| Ich bin was Besonderes: Arbeitsmaterialien für Kinder und Jugendliche mit Autismus / Asperger Syndrom. Mit Fakten, Informationen zum Thema Autismus ... Kind ein Buch über sich selbst erstellen kann von | ||||||||||||||||||||
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Wichtiger Ansatz für die Arbeit mit Menschen mit Autismus! • • • • • (bewertet mit 4 von 5 Punkten) Alle meine Rezensionen ansehen (REAL NAME) Rezension bezieht sich auf: Ich bin was Besonderes: Arbeitsmaterialien für Kinder und Jugendliche mit Autismus / Asperger Syndrom. Mit Fakten, Informationen zum Thema Autismus ... Kind ein Buch über sich selbst erstellen kann (Taschenbuch) Der Autor dieses Buches hat sich einer gewiss nicht einfachen Aufgabe zugewandt: In der Therapie mit Menschen mit Autismus bearbeitet er mit ihnen auch die Frage nach ihrer Behinderung. Basierend auf seiner langjährigen Erfahrung sowohl mit Kindern und Jugendlichen als auch mit Erwachsenen, mit Menschen mit leichter geistiger Beeinträchtigung, aber auch mit überdurchschnittlich intelligenten, ist nun das vorliegende Arbeitsbuch entstanden. Im ersten Teil berichtet Vermeulen über seine Arbeit und leitet aus seinen Erfahrungen bei den Versuchen, seinen Klienten einen Zugang zum Verständnis ihrer Behinderung zu ermöglichen, Hinweise zum Prozess der Diagnosevermittlung ab. Die Anwendung des Materials „Ich bin was Besonderes" wird anschließend detailliert dargestellt. Der zweite Teil umfasst als Kopiervorlagen die 78 Arbeitsblätter, die diesen Zugang ermöglichen sollen. Aufeinander aufbauend, werden die Themen „Ich bin einzigartig", „Der Körper - Eine Entdeckungsreise durch den Körper", „Anders sein - Über Menschen, die anders sind" und „Autismus - Eine besondere Beeinträchtigung" bearbeitet. Die implizite Schlussfolgerung, die aus der Arbeit mit dem Material gezogen werden kann, formuliert Vermeulen zusammenfassend so: „Du bist in einigen Dingen gut und in anderen nicht so gut. Die für dich schwierigen Dinge haben einen Namen: Autismus. Autismus ist eine Beeinträchtigung, keine Krankheit. Es ist das Ergebnis einer Hirnstörung. Das Gehirn von autistischen Personen arbeitet anders als das von Menschen ohne autistische Züge und da Autismus mit dem Gehirn zu tun hat, ist es ein Teil deines Inneren und nicht von außen erkennbar. Allerdings ist Autismus nicht vollkommen unsichtbar, denn Menschen mit autistischen Zügen verhalten sich und reagieren anders als andere Menschen. Alle Menschen mit Störungen aus dem Formenkreis Autismus haben unterschiedliche Ausprägungen, und daher unterscheidest auch du dich von anderen autistischen Personen. Du hast jedoch auch einige Gemeinsamkeiten mit ihnen." (S. 17f.) Verstehen, was mit ihnen „los ist", ist sicherlich ein starkes Bedürfnis von Menschen mit Autismus. Diese Frage ein Stück weit zu beantworten, bedarf großer Sensibilität und sehr individueller Überlegungen. Dass daher diese Veröffentlichung nicht als „Rezeptbuch" verstanden werden kann, macht Vermeulen immer wieder selbst deutlich. Seine gut verständlichen und nachvollziehbaren Vorüberlegungen zum Einsatz des Programms sind ebenso zur Kenntnis zu nehmen wie seine Hinweise zur Vorbereitung und Gestaltung der Sitzungen. Mit Blick auf die Person, mit der man arbeiten möchte, sind sie kritisch zu überprüfen und gegebenenfalls zu modifizieren. Wichtig und bedenkenswert erscheint auch die Überlegung des Autors, dass die Frage nach der Behinderungsverarbeitung am besten mit einem Therapeuten bearbeitet werden sollte, der nicht im alltäglichen Umgang mit dem Betroffenen tätig ist, sondern dies in einer davon - auch personell - getrennten Situation geschehen sollte. Sicherlich legt der Autor hier kein für jeden gleichermaßen geeignetes Lernpaket vor. Wir bekommen mit dieser Mappe aber eine wertvolle Hilfe in die Hand, an der wir uns orientieren können, aus der wir auswählen können, wenn wir uns gemeinsam mit einem Betroffenen der Aufgabe stellen, zu verstehen, was es heißt, „was Besonderes" zu sein. Eine Rezension von Ein Kunde vom 7. Juli 2004 | ||||||||||||||||||||
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